你是否曾在工作和生活中遇到這樣的困惑,？
? 思維好像枯竭,，沒有好的創(chuàng)意點子；
? 研發(fā)到了瓶頸,，關鍵技術一直無法突破,；
? 不知如何當眾表達，也不知道怎樣進行團隊溝通,；
? 不知如何能更有效地激發(fā)團隊協(xié)同創(chuàng)造力,；
……
當我們遇到這些困惑時，可以嘗試使用即興表演的方法,，幫助我們跳出固有思維框架,，從而發(fā)現(xiàn)解決問題的新路徑。
8月19日下午,，以“激發(fā)醫(yī)療科技企業(yè)人才創(chuàng)新力”為主題的即興表演開放培訓課在IHM創(chuàng)新中心開課,，培訓課邀請到“應用即興”品牌創(chuàng)始人、認證高管教練曾誠導師現(xiàn)場教學,，來自醫(yī)療大健康領域科研人員,、行業(yè)專家教授、醫(yī)療科技企業(yè)管理者和從業(yè)者們前來互動體驗,。
此次培訓課為2022年黃埔區(qū)圖書館“埔閱萬家”閱讀推廣系列活動之一,，由廣州市黃埔區(qū)圖書館、大灣區(qū)科技創(chuàng)新服務中心,、IHM創(chuàng)新中心共同舉辦,。
大腦中的即興
曾誠導師是中國最早將即興戲劇應用于企業(yè)培訓與商業(yè)場景的實踐者，擁有11年即興表演與教學經(jīng)驗,，迄今已經(jīng)教授數(shù)百場即興表演課程,。他從神經(jīng)科學角度解釋了大腦是如何發(fā)揮創(chuàng)造力的，以及即興表演可以在哪些方面幫助科研人員與職場人士,。
曾誠介紹,，一般認為創(chuàng)造力是右腦的產(chǎn)物，而邏輯分析是左腦的產(chǎn)物,。但根據(jù)發(fā)表在《NeuroImage》雜志上的一項爵士吉他手在即興創(chuàng)作過程中腦部活動成像的研究成果表明,，當個體在處理陌生情況時,，創(chuàng)造力是一種“右腦能力”，而在面對有豐富處理經(jīng)驗的情況時,，創(chuàng)造力是一種“左腦能力”,，在即興創(chuàng)作中，有高度創(chuàng)造性的表演通常與左腦相關,，而創(chuàng)造性較差的表演則與右腦相關,。
曾誠認為，這項研究揭示了即興表演可以促進個體及團隊創(chuàng)造力的發(fā)揮,，通過進行針對性地即興表演訓練,，能夠幫助企業(yè)、團隊和個人：
? 更好地了解自己和他人,；
? 更好地表達,；
? 培養(yǎng)傾聽技巧；
? 激發(fā)團隊協(xié)同創(chuàng)造力,；
? 提升反應能力,。
培訓課緊貼醫(yī)療科技創(chuàng)新主題，設置有不同的引導性環(huán)節(jié),，在場所有體驗者都共同參與到這場即興互動中來,，在相互碰撞中發(fā)現(xiàn)新思路，激發(fā)創(chuàng)造力,。
比如在“盲畫畢加索作品”中,，參與者們學習了如何通過轉(zhuǎn)換固有視角來看待和解決問題。
參與者們也通過“用‘Yes and’共創(chuàng)故事”迅速掌握了“Yes and”這個即興表演的核心原則,，并在共創(chuàng)故事劇情的過程中促進了他們聚合性思維和發(fā)散性思維的迸發(fā),。
即興創(chuàng)新劇場
在即興創(chuàng)新劇場環(huán)節(jié)，參與者們被分成兩個Team進行即興表演創(chuàng)作,，他們需要通過團隊協(xié)作演繹的方式共創(chuàng)和推介一款醫(yī)療創(chuàng)新產(chǎn)品,，在演繹時需遵循以下規(guī)則：
? Team中每個人都要參與其中；
? 共創(chuàng)一個醫(yī)療創(chuàng)新產(chǎn)品品牌與宣傳Slogan,；
? 找到客戶痛點,，突出產(chǎn)品賣點；
? 堅持“Yes and”原則,；
? 去演繹,，不要去說（Show，Don’t Tell）,。
課程結(jié)束時,，參與者們寫下對于課程所學的思考與感悟。
